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Gómez Palacio y Lerdo

Participan cerca de 200 alumnos en Rally Académico

MARÍA GUERRERO/EL SIGLO DE TORREÓN
DURANGO, DGO, martes 22 de octubre 2019, actualizada 9:03 am

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Alrededor de 200 estudiantes de los planteles del subsistema Colegio de Bachilleres del Estado de Durango (Cobaed), acompañados por asesores, entrenadores y cuerpo directivo de la institución, se dieron cita en el Parque Estatal Ecológico El Tecuán, el pasado fin de semana, en una tradición que se sigue desde el 8 de mayo del 2008 y que es esperada por los estudiantes de los planteles.

El director del Cobaed, Bonifacio Herrera Rivera, reveló que esta actividad se realiza con el propósito de que, en un ambiente extraescolar, se potencie el desarrollo integral de las habilidades y talentos en los estudiantes de los diferentes planteles del Colegio de Bachilleres mediante la aplicación de competencias genéricas y disciplinares adquiridos, además de generar un espacio de interacción entre los estudiantes de los planteles participantes, mismos que fueron seleccionados en etapas previas para representar a sus centros educativos.

Un total de 350 personas participaron en esta edición del Rally 2019, logrando una convivencia cohesionada tanto por parte de los miembros de las delegaciones, así como en una relación de intercambio de experiencias entre los representantes de todos los centros formativos, cumpliendo así con la importante función institucional de fomentar la socialización y trabajo en equipo, en beneficio de la promoción de los valores humanos, que el programa Valores Cobaed trabaja en cada uno de los planteles del subsistema.

Herrera Rivera agradeció las facilidades proporcionadas por la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales para hacer uso de las instalaciones del Parque Ecológico El Tecuán, mismo que ofrece a los jóvenes bachilleres la oportunidad de tener contacto con la naturaleza, de manera que logran conjugar los conocimientos académicos, los ecológicos y el trabajo colaborativo, en las diversas pruebas encaminadas al afianzamiento del aprendizaje y el ejercicio físico.

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