Las rúbricas de evaluación de cada ejercicio estarán disponibles en la
página www.elsiglo.mx/leemos a partir del día de su publicación en El Siglo
de Torreón.
El profesor es responsable de descargar dichas rúbricas para corroborar el
desempeño de sus alumnos.
Lecturas y ejercicios
Todos los martes y jueves, a partir del 7 de octubre y hasta el 13 de noviembre de 2025 se publicarán en alguna de las secciones del periódico las páginas LEEMOS, que contendrán lecturas y ejercicios identificados según la
categoría a la que correspondan.
Estas publicaciones permitirán a todos los alumnos mejorar la competencia
de la comprensión lectora.
En cuanto a las rúbricas del ejercicio de la Gran Final, serán colocadas en la web antes citada el primer día hábil posterior a la fecha en que se den a conocer los ganadores del Concurso.
Criterios de evaluación
El 11 de octubre se tendrá una reunión con las escuelas que se hayan inscrito.
En ella se explicarán detalladamente los criterios de evaluación y además se
enviará vía correo un documento con dicha información.
En general se siguen los lineamientos planteados por Plan Nacional para las
Evaluaciones de los Aprendizajes (PLANEA), acorde a las aplicaciones que de
los mismos sugiere la Secretaría de Educación Pública, considerando cada
grado académico.
A continuación se mencionan los principales parámetros para las categorías del Concurso LEEMOS:
Sexto de Primaria
-Comentar el contenido general del texto y sus ideas principales.
-Analizar la estructura de los textos.
-Localizar y extraer información.
-Interpretar el significado de los recursos gráficos que acompañan un texto.
-Integrar información y generar inferencias.
-Elaborar resúmenes y síntesis.
Segundo de secundaria:
-Comentar el contenido general del texto y sus ideas principales.
-Analizar la estructura de los textos, reconociendo su tipo y propósito.
-Interpretar textos presentados mediante recursos gráficos (tablas, cuadros y esquemas).
-Integrar información y generar inferencias.
-Elaborar resúmenes, síntesis y argumentos.
Segundo de Preparatoria
-Comentar el contenido general del texto y sus ideas principales.
-Analizar la estructura de los textos, reconociendo su tipo y propósito.
-Localizar, extraer, relacionar y complementar la información.
-Interpretar textos presentados mediante recursos gráficos (tablas, cuadros y esquemas).
-Integrar información y generar inferencias.
-Elaborar resúmenes, síntesis, paráfrasis y argumentos.
Tanto en los 12 ejercicios de preparación publicados como en el que se aplicará a cada categoría en la Gran Final, las modalidades de las preguntas
serán de opción múltiple y en baterías que solicitan completar cuadros y/o
esquemas. Las respuestas pueden generar puntuaciones simples (1 punto) o
dobles (2 puntos), según el tipo de proceso y grado de complejidad
que impliquen.
Cuando una misma pregunta le requiera al estudiante la aplicación de
varios parámetros de comprensión lectora se considerarán todos con su
respectivo valor para el puntaje final otorgado al reactivo.
Únicamente en los 12 ejercicios publicados para cada categoría, con el objetivo de acrecentar la intención de formar lectores cada vez más interesados, comprometidos y críticos, se incluyen preguntas que van más allá de evaluar numéricamente a los estudiantes, en busca de fomentar su creatividad, ampliar su panorama
Selección de concursantes
Los profesores deberán seleccionar a cuatro de sus alumnos para que participen en la Gran Final. La institución educativa deberá enviar el listado de los cuatro concursantes de cada categoría a más tardar el 14 de noviembre al correo leemos@elsiglo.mx. Posteriormente recibirá las contraseñas para el ingreso de los participantes a la plataforma de LEEMOS en la Gran Final.
