Analizan reforma al ISSSTE propuesta por el SNTE para mejorar pensiones
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) mantiene una propuesta de reforma de fondo a la Ley del ISSSTE con el objetivo de mejorar las condiciones de jubilación de los trabajadores de la educación, especialmente de quienes cotizan bajo el esquema de cuentas individuales, reveló el líder nacional del gremio, Alfonso Cepeda Salas.
Por lo anterior, explicó que la iniciativa ya fue presentada y actualmente se encuentra en análisis por parte de la Secretaría de Hacienda, Secretaría de Gobernación, Secretaría de Educación Pública y el ISSSTE.
“Tenemos una mesa de análisis de cómo es posible hacer una reforma a fondo que verdaderamente pueda asegurar a los trabajadores de la educación, sobre todo los de cuentas individuales, una pensión decorosa”, señaló.
No obstante, reconoció que se trata de un proceso complejo que requerirá tiempo debido al impacto financiero que tendría para más de tres millones y medio de trabajadores al servicio del Estado.
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Tras recibir el pliego petitorio derivado de la marcha de las secciones 5, 35 y 38, el mandatario estatal aclaró que el conflicto radica en la Ley del ISSSTE“No es tan fácil hacer una reforma de un día para otro, lleva meses hacerlo para poder darle viabilidad financiera y presupuestal, sin poner en riesgo las finanzas del país”, indicó.
Mencionó que entre los cambios que plantea el SNTE, destaca la homologación de algunos beneficios de la Ley del ISSSTE con los que actualmente contempla la Ley del IMSS.
Añadió que mientras en el IMSS, el límite para las pensiones es de 25 UMAS, en el ISSSTE se mantiene en 10 UMAS.
Asimismo, señaló que las aportaciones patronales a las cuentas individuales son significativamente menores en el sistema de los trabajadores del Estado.
“En el IMSS el patrón aporta 13.8 por ciento a la cuenta individual del trabajador y nosotros seguimos con un 5 por ciento. Esos son temas que tenemos que ver de fondo y que sean viables para todos”, expuso.
Respecto a las demandas magisteriales, aseguró que el SNTE ha logrado avances importantes en los últimos años mediante el diálogo institucional, entre ellos la recuperación de la bilateralidad en la relación laboral y modificaciones a disposiciones que afectaban la movilidad y desarrollo profesional de los docentes.
Puntualizó que recientemente se eliminaron restricciones que obligaban a los maestros a permanecer dos años en un centro de trabajo antes de solicitar un cambio de adscripción, además de flexibilizar las reglas para que docentes con especialidades afines puedan impartir distintas asignaturas.
En otro tema, sobre la posibilidad de suspender clases durante el Mundial de Futbol para que estudiantes puedan seguir los encuentros, sostuvo que la prioridad del sindicato sigue siendo la educación de niñas, niños y jóvenes.
Sin embargo, precisó que cualquier decisión al respecto corresponderá a las autoridades educativas.
