¿Cuándo sí y cuándo no se puede usar el celular en las escuelas?
La medida de la prohibición del uso de celulares en clase en las escuelas de todo el país fue publicada mediante el Acuerdo 09/09/26 en el DOF, busca proteger la salud mental de los alumnos, combatir la adicción a pantallas y recuperar la convivencia escolar en 263.6 mil planteles del país.
La medida entró en vigor a partir de este martes 3 de noviembre, tras un amplio proceso de diálogo en el que participaron autoridades, especialistas, universidades y organismos internacionales.
El Sistema Educativo Nacional (SEN), que abarca a 34.1 millones de estudiantes y 2.2 millones de docentes en escuelas públicas y privadas de las 32 entidades del país, entra de lleno a la aplicación de los nuevos lineamientos para regular el uso de dispositivos digitales personales dentro de los planteles educativos.
La regulación responde a la necesidad de salvaguardar la salud mental del alumnado ante riesgos vinculados al uso desmedido de pantallas y a dinámicas como el scroll infinito, los cuales aumentan la vulnerabilidad ante la depresión, ansiedad, insomnio, desórdenes alimentarios, autolesiones, así como la exposición involuntaria a contenidos de violencia, acoso sexual, mensajes de odio y ciberacoso.
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Desde el 3 de noviembre de 2026, una nueva regulación de la SEP limita el uso de celulares en escuelas. Conoce las reglas y excepciones por nivel educativoEn una consulta aplicada a más de 650 mil maestras y maestros durante las sesiones del Consejo Técnico Escolar, el 81 por ciento (%) respaldó fijar reglas estrictas. En dicho ejercicio, el 80% reportó dificultades de atención en sus alumnos, el 79% problemas de memoria, el 73% barreras para regular emociones o frustraciones y el 71% somnolencia o cansancio.
La SEP puntualizó que la normativa no aplica sanciones automáticas a nivel nacional para los estudiantes que incumplan las reglas, sino que faculta a cada plantel a concertar sus acuerdos de convivencia con los padres de familia. Asimismo, la implementación de la medida será evaluada de forma semestral por la SEP y las autoridades estatales para realizar los ajustes operativos que correspondan.
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La SEP contempla cuatro fechas sin clases en noviembre de 2026 para alumnos de preescolar, primaria y secundaria. Conoce los días de suspensiónLa normativa establece directrices específicas por nivel educativo:
-Educación Básica (inicial, preescolar, primaria y secundaria): Queda restringido el uso de teléfonos celulares, relojes inteligentes y otros dispositivos electrónicos personales durante las clases y los recesos. Los alumnos podrán llevarlos a la escuela, pero deberán mantenerlos guardados durante la jornada.
-Educación Media Superior: Cada centro escolar acordará de forma autónoma sus propios lineamientos de la mano de docentes, madres y padres de familia.
-Educación Superior: Se promoverá la ciudadanía digital sustentada en el pensamiento crítico, el funcionamiento de algoritmos y el uso responsable de la inteligencia artificial.
Casos en los que no se permite utilizar el celular (Restricciones generales)
-Durante las clases: El teléfono o reloj inteligente no podrá utilizarse en horario lectivo y deberá permanecer guardado o apagado en la mochila.
Durante los recesos y descansos: Se restringe su uso en recreos para incentivar el diálogo, el juego activo y la convivencia directa sin pantallas.
-Uso de redes sociales y videojuegos: Queda prohibida la navegación en plataformas de entretenimiento o videojuegos dentro de la jornada escolar.
-Captura de imágenes y audio sin autorización: Está estrictamente prohibido tomar fotografías, grabar videos o audios de compañeros, profesores y personal de la escuela sin consentimiento expreso.
-Uso innecesario: La SEP recomienda dejar los dispositivos personales en casa cuando no sean indispensables para las actividades del día.
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La SEP contempla cuatro fechas sin clases en noviembre de 2026 para alumnos de preescolar, primaria y secundaria. Conoce los días de suspensiónCasos en los que SÍ se permite utilizar el celular (Excepciones autorizadas)
-Actividades pedagógicas: Cuando el dispositivo se integre formalmente a una dinámica de clase programada y supervisada por el personal docente.
-Emergencias personales: Ante situaciones extraordinarias o eventos de fuerza mayor que requieran comunicación inmediata con la familia.
-Monitoreo y necesidades de salud: En casos donde el estudiante requiera el dispositivo para dar seguimiento o atención a alguna condición médica particular.
-Discapacidad, accesibilidad e inclusión: Cuando la tecnología funcione como una herramienta indispensable de asistencia para garantizar el aprendizaje del estudiante.
-Circunstancias particulares o extraordinarias: Situaciones especiales debidamente justificadas y avaladas por las autoridades de la comunidad escolar.
