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Denuncias contra maestros debilitan autoridad en aulas: diputada Magaly Hernández

Diputada propone una ley para evitar afectaciones a docentes acusados sin pruebas

Denuncias contra maestros debilitan autoridad en aulas: diputada Magaly Hernández

Denuncias contra maestros debilitan autoridad en aulas: diputada Magaly Hernández

ISABEL AMPUDIA

Ante el incremento de denuncias y señalamientos contra docentes que en muchos casos no son comprobables, la diputada Magaly Hernández Aguirre presentó nuevamente una iniciativa de ley para proteger la dignidad, integridad y derechos laborales de las y los trabajadores de la educación.

La legisladora morenista explicó que la propuesta fue presentada originalmente hace casi un año, aunque ahora incorpora modificaciones derivadas de los casos de violencia y acusaciones que se registran dentro de las escuelas.

“Por el simple hecho de que una madre de familia esté molesta porque se le llamó la atención a su hijo, hacen una llamada anónima y ponen a disposición al maestro. Lo que buscamos es que primero se investigue y que se proteja la integridad y dignidad del docente hasta que se compruebe lo contrario”, expuso.

Aseguró que en la actualidad, la autoridad del magisterio dentro de las aulas se ha debilitado considerablemente y afirmó que los maestros enfrentan constantes denuncias relacionadas con disciplina, evaluaciones o desacuerdos con padres de familia.

“Ni siquiera podemos decirle a un alumno que hizo mal su trabajo porque ya nos denuncian y cambian la narrativa”, expresó.

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Caso en jardín de niños reavivó debate sobre separación de docentes

Como ejemplo, mencionó el caso ocurrido recientemente en el jardín de niños Pestalozzi, donde una maestra fue separada temporalmente de sus funciones tras una denuncia que posteriormente no fue comprobada, situación que incluso provocó manifestaciones de apoyo por parte de padres de familia.

Bajo este contexto y de acuerdo con datos recabados durante la elaboración de la iniciativa, reveló que aproximadamente seis de cada diez docentes han enfrentado algún tipo de acusación o señalamiento, principalmente en los niveles de primaria y secundaria.

“Queremos una ley que realmente proteja a los maestros de calumnias y denuncias sin sustento, porque también existe un desgaste emocional y laboral para quienes son separados de sus funciones mientras se realizan investigaciones”, puntualizó.

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