El Instituto Eduardo Tricio Gómez, en Torreón, forma parte de la Red SER, un modelo educativo basado en el “compromiso tripartita” entre estudiantes, familias y escuela que ha sido reconocido internacionalmente por su enfoque integral y su impacto en comunidades vulnerables. (FOTO: EL SIGLO DE TORREÓN)
El Instituto Eduardo Tricio Gómez, ubicado en Torreón, Coahuila, no solo fue reconocido recientemente entre las 10 mejores escuelas del mundo en los World’s Best School Prizes 2026, sino que puso bajo los reflectores internacionales un modelo educativo que rompe con la estructura tradicional de la enseñanza en México.
Se trata del modelo SER, un sistema que busca transformar la educación en comunidades vulnerables a través de un esquema basado en la corresponsabilidad, la formación integral y el compromiso compartido entre escuela, estudiantes y familias.
Un “compromiso tripartita”: la base del modelo SER
En SER, la educación no recae únicamente en el docente o la institución.
El modelo se sostiene sobre un principio central: el compromiso tripartita, en el que participan tres pilares fundamentales:
- Estudiantes
- Familias
- Escuela
Cada uno asume responsabilidades específicas con un objetivo común: alcanzar la excelencia académica y formativa.
Este enfoque rompe con la lógica tradicional donde el aprendizaje depende únicamente del aula, y plantea que el entorno completo del estudiante es parte activa de su desarrollo.
Educación en contextos vulnerables: el punto de partida
El modelo SER está diseñado específicamente para atender comunidades en situación de vulnerabilidad, donde históricamente existen mayores niveles de rezago educativo.
En estos contextos, el sistema busca no solo impartir conocimientos, sino también reconstruir las condiciones de aprendizaje, fortaleciendo la cultura escolar y el papel de los docentes como guías activos del desarrollo académico y emocional.
Más horas de aprendizaje y un entorno estructurado
A diferencia de una escuela pública tradicional, el modelo SER extiende significativamente el tiempo de permanencia escolar.
| Modelo educativo | Horas de escuela |
|---|---|
| Escuela pública tradicional | 4 a 5 horas |
| Escuela de tiempo completo | 6 a 8 horas |
| Modelo SER | 8 horas |
Este esquema permite que los estudiantes permanezcan en un ambiente estructurado durante gran parte del día, con actividades académicas, formativas y de alimentación.
Plan de estudios: enfoque integral del conocimiento
El modelo SER integra materias tradicionales con una formación más amplia orientada al desarrollo académico y humano.
Entre las asignaturas se incluyen:
- Español
- Matemáticas
- Ciencias Naturales
- Formación Cívica y Ética
- Historia
- Geografía
- Inglés
- Educación Física
- Educación Artística
- La entidad donde vivo
Además, se incorpora la educación del carácter, un componente clave del modelo, enfocado en habilidades socioemocionales y valores.
Los pilares del modelo SER
El sistema educativo se sostiene en ocho pilares fundamentales que buscan garantizar no solo el aprendizaje, sino la formación integral del estudiante:
- Liderazgo altamente capacitado
Docentes con formación constante que identifican las fortalezas individuales de cada estudiante para potenciar su curiosidad y aprendizaje.
- Elección y compromiso
Los estudiantes ingresan mediante sorteo, pero permanecen por su compromiso con la excelencia académica.
- Más tiempo en la escuela
Jornadas de hasta 8 horas en un entorno seguro, estructurado y enfocado en el aprendizaje.
- Educación gratuita
El modelo busca eliminar barreras económicas para garantizar acceso a educación de calidad.
- Enfoque en resultados
El aprendizaje se mide diariamente para ajustar estrategias y mejorar continuamente.
- Alimentación balanceada
Los estudiantes reciben hasta dos comidas calientes al día dentro del plantel.
- Altas expectativas
Se exige excelencia tanto a estudiantes como a docentes y familias, bajo un esquema de corresponsabilidad.
- Educación del carácter
Se fortalecen habilidades emocionales y sociales para enfrentar distintos contextos de la vida.
Un modelo alineado con la agenda global de la educación
El sistema SER también se declara alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organización de las Naciones Unidas, particularmente en lo relacionado con educación de calidad, reducción de desigualdades y bienestar social.
A través de sus políticas y prácticas, el modelo busca contribuir activamente a estos objetivos desde el ámbito educativo.
De Torreón al mundo
El reconocimiento internacional al Instituto Eduardo Tricio Gómez no solo representa un logro institucional, sino también la visibilización de un modelo educativo que ha comenzado a llamar la atención fuera de México.
Actualmente, el modelo SER beneficia a más de 6 mil niñas, niños y jóvenes en México, consolidándose como una de las iniciativas educativas con mayor alcance en comunidades vulnerables del país.
El sistema educativo fue desarrollado desde 2010, con el objetivo de transformar la educación a partir de un enfoque de corresponsabilidad entre escuela, familias y estudiantes.
En la actualidad, la Red SER cuenta con 27 escuelas distribuidas en 8 estados de la República Mexicana, lo que ha permitido ampliar su impacto y replicar su modelo en distintas regiones del país.
