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La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo afirmó que las llamadas "escuelas militarizadas" no tienen ninguna relación con el Ejército Mexicano o la Secretaría de Marina, por lo que consideró incorrecto continuar utilizando esa denominación. Además, planteó revisar los modelos de disciplina que aplican este tipo de instituciones tras la muerte de una alumna en una academia privada de Tamaulipas.
Durante su conferencia matutina, la mandataria fue cuestionada sobre la permanencia de este tipo de planteles en Guanajuato, a lo que respondió que será la gobernadora de la entidad quien aborde el tema con la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Sheinbaum niega vínculo con las Fuerzas Armadas
La presidenta sostuvo que llamar "escuelas militarizadas" a estos planteles genera la percepción errónea de que dependen o están influenciados por las Fuerzas Armadas.
Explicó que, como ya lo ha señalado previamente el titular de la Secretaría de la Defensa Nacional, estas instituciones privadas no tienen ninguna relación con el Ejército ni con la Marina.
"No creo que deba llamarse escuela militarizada", expresó la mandataria.
Agregó que mantener esa denominación puede confundir a la población al hacer pensar que existe participación militar en su operación o en sus programas educativos.
Pide analizar los métodos de disciplina
Sheinbaum señaló que, a raíz del caso registrado en Tamaulipas, es necesario analizar si los esquemas disciplinarios inspirados en prácticas militares pueden propiciar abusos contra niñas, niños y adolescentes.
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Supremo Tribunal de Justicia de Tamaulipas confirma que existen nuevas querellas por hechos ocurridos en el campamentoIndicó que el debate debe centrarse en garantizar que cualquier modelo educativo respete plenamente los derechos de la infancia y evite cualquier forma de violencia.
"¿Hasta qué punto la disciplina militar en una escuela primaria o secundaria puede llevar al abuso?", cuestionó.
La SEP definirá los lineamientos
La titular del Ejecutivo federal reiteró que corresponde a la Secretaría de Educación Pública (SEP) establecer los lineamientos aplicables a estos planteles y tomar las decisiones correspondientes conforme al marco legal.
Asimismo, subrayó que cualquier sistema de disciplina debe ejercerse sin violencia ni maltrato y privilegiando el interés superior de la niñez.
