Reconocen a 21 estudiantes con discapacidad visual en ceremonia de graduación

La perseverancia y el esfuerzo de 21 niñas, niños y adolescentes con discapacidad visual fueron reconocidos en una emotiva ceremonia de graduación correspondiente al ciclo escolar 2025-2026, organizada por la Asociación Ver Contigo. Desde nivel preescolar hasta estudios profesionales, los graduados recibieron diplomas que simbolizan años de dedicación, constancia y superación personal.

Durante el acto, Luis Jorge Cuerda Serna, encargado del despacho de la Presidencia Municipal, destacó que cada estudiante representa un ejemplo de fortaleza y resiliencia, cualidades que inspiran a construir una sociedad más incluyente y solidaria.

“Hoy lo que nos reúne aquí son nuestros 21 graduados. Ellos son la razón de que estemos aquí. Mi reconocimiento es para ustedes y también para sus padres, madres, abuelos, tíos y todas las personas que siempre estuvieron al pendiente de su desarrollo”, expresó.

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El funcionario subrayó también el papel fundamental de las familias, quienes con compromiso y dedicación han acompañado a los estudiantes en terapias, actividades y procesos educativos que fortalecen su autonomía y calidad de vida. Reconoció además la labor de docentes, directivos e instituciones educativas, así como de organizaciones civiles, que promueven una educación basada en la inclusión y el respeto a los derechos de todas las personas.

Por su parte, Cecilia Cardiel Escamilla, fundadora de Ver Contigo, resaltó que cada diploma entregado representa sacrificio y dedicación, pero también una oportunidad para que los jóvenes construyan un proyecto de vida con mayor independencia.

“Han realizado un gran esfuerzo para poder estar en el lugar en el que se encuentran el día de hoy. Cada diploma representa sacrificio, dedicación y una gran oportunidad para construir un proyecto de vida con mayor independencia”, señaló.

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La ceremonia no solo celebró un logro académico, sino que también reafirmó el compromiso de la administración municipal de continuar sumando esfuerzos con la sociedad civil e instituciones para consolidar espacios accesibles e incluyentes. Cardiel señaló que la educación inclusiva es un derecho y un camino hacia una comunidad más justa, donde cada persona pueda desarrollar plenamente sus capacidades.

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