SEDU fortalece atención en salud mental tras casos de riesgo en escuelas: Secretario
Ante situaciones en las que la vida de integrantes de la comunidad educativa puede estar en peligro por autolesiones o intentos de suicidio, el titular de la Secretaría de Educación de Coahuila, Emanuel Garza Fishburn, informó que la dependencia trabaja en el fortalecimiento de una ruta de atención de alto impacto para reforzar la respuesta institucional y la atención en salud mental.
El funcionario explicó que esta estrategia se desarrolla en coordinación con la Secretaría de Salud, la oficina Inspira y otras instancias, con el propósito de complementar el protocolo existente y garantizar una intervención más oportuna en casos de crisis.
Precisó que el protocolo de actuación vigente no se limita a los estudiantes, sino que aplica para cualquier integrante de la comunidad educativa, incluidos docentes y personal escolar.
“Cuando hablamos de un protocolo de actuación hay muchas capas: la dimensión jurídica, la coordinación institucional y la atención del riesgo. Ahora estamos fortaleciendo de manera muy clara la dimensión de la salud mental y la contención individual y grupal que requieren este tipo de situaciones”, señaló.
Garza Fishburn indicó que también continúa fortaleciéndose la estrategia “Somos Más”, impulsada junto con Inspira y la Secretaría de Salud, la cual busca detectar de manera preventiva señales de alerta mediante la participación de docentes, psicólogos y demás personal educativo.
Respecto a las versiones de que únicamente existe un protocolo para alumnos, aclaró que esa afirmación es incorrecta, ya que el mecanismo está diseñado para atender situaciones de riesgo que involucren a cualquier miembro de la comunidad escolar.
En relación con el reciente suicidio de un maestro, aseguró que durante la presente administración se han ampliado los mecanismos de apoyo emocional para el personal educativo, entre ellos un código QR con atención psicológica disponible las 24 horas, además del área de atención socioemocional para docentes que opera desde hace varios años.
Añadió que todas estas acciones forman parte de un sistema integral que incluye marcos normativos, estrategias educativas y servicios de acompañamiento emocional con el objetivo de priorizar el bienestar de estudiantes, maestros y trabajadores de la educación.
Sobre el número de episodios relacionados con docentes o alumnos registrados durante el actual ciclo escolar, indicó que la Secretaría aún realiza el cierre estadístico del periodo, por lo que la información será dada a conocer una vez concluidos los cortes finales.
