UNESCO y Tec de Monterrey firman convenio para fortalecer modelos de aprendizaje permanente en América Latina

En el marco del IFE Conference 2026, el Instituto para el Futuro de la Educación (IFE) del Tecnológico de Monterrey y el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL, por sus siglas en inglés) firmaron un convenio de colaboración con el objetivo de fortalecer las políticas, prácticas y modelos de aprendizaje permanente en América Latina y el Caribe.

Dentro de una rueda de prensa ofrecida a medios de comunicación nacionales e internacionales, el acuerdo se presentó como un paso estratégico para ampliar los esfuerzos regionales en materia educativa, al vincular a instituciones académicas, responsables de políticas públicas, gobiernos locales y actores sociales en una agenda común orientada a transformar la educación y responder a los desafíos de un mundo en constante cambio.

Durante la ceremonia, Michael Fung, director ejecutivo del IFE, destacó que la alianza permitirá desarrollar una serie de actividades a lo largo del año para interactuar con países, instituciones y tomadores de decisiones, con el fin de impulsar el aprendizaje a lo largo de la vida como eje central del desarrollo social.

“Este convenio fortalecerá nuestros esfuerzos para construir el futuro de la educación, a través de universidades preparadas para el futuro y ecosistemas de habilidades que respondan a las necesidades de las personas”, afirmó.

Por su parte, Raúl Valdés-Cotera, coordinador principal de programas del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, subrayó que la colaboración con el Tecnológico de Monterrey representa una oportunidad clave para profundizar en el trabajo regional en América Latina y el Caribe.

Señaló que el UIL, con sede en Hamburgo, Alemania, tiene como misión promover la educación para la paz, la inclusión y la participación de sectores históricamente excluidos del sistema educativo formal.

Valdés-Cotera explicó que uno de los enfoques centrales del instituto es el desarrollo de políticas de aprendizaje permanente no solo a nivel nacional, sino también local, particularmente en las ciudades, donde vive más del 80 por ciento de la población latinoamericana.

En este sentido, destacó la importancia de articular a gobiernos municipales, sector privado, academia y organizaciones sociales para diseñar soluciones educativas que respondan a las necesidades reales de la población.

Actualmente, la UNESCO trabaja con más de 400 ciudades de 93 países a través de la Red Global de Ciudades del Aprendizaje, documentando buenas prácticas que buscan ampliar las oportunidades educativas más allá de la escuela, hacia la comunidad, la familia y el entorno cotidiano. Este enfoque reconoce que el aprendizaje no se limita a las aulas, sino que ocurre a lo largo de toda la vida y en múltiples espacios sociales.

El convenio firmado entre el IFE y la UNESCO contempla un compromiso inicial de cuatro años, durante los cuales ambas instituciones colaborarán en temas como asesoría en políticas públicas, fortalecimiento de capacidades, desarrollo de conocimiento y adaptación de modelos educativos a los contextos regionales. La alianza también busca transferir experiencias exitosas de otras regiones del mundo hacia América Latina, combinándolas con investigación y análisis local.

Con esta alianza, el Tecnológico de Monterrey y la UNESCO buscan consolidar una agenda regional que coloque al aprendizaje permanente en el centro de las políticas educativas, promoviendo una visión de la educación como un proceso continuo, inclusivo y vinculado con las necesidades de las comunidades.