Impulsa Cecytec nuevas carreras con programas en semiconductores

La vinculación entre la iniciativa privada y el sistema educativo ha permitido fortalecer tanto la oferta académica como la infraestructura del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (Cecytec), informó su directora, Azucena Ramos Ramos.

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La titular del organismo destacó que el sector empresarial ha mantenido una participación constante y comprometida, lo que ha facilitado una coordinación efectiva para atender las necesidades de formación técnica que demanda la industria.

Esta colaboración, dijo, ha sido clave para el desarrollo y equipamiento de talleres en las nuevas especialidades incorporadas recientemente.

Entre los proyectos en puerta, Ramos Ramos anunció que en agosto se contempla el arranque de la carrera de semiconductores. Explicó que durante el primer año se impartirá un tronco común, mientras se completa la instalación del equipo especializado necesario para su operación.

Añadió que este programa se desarrolla en conjunto con empresas del estado, las cuales no solo aportan asesoría técnica, sino también espacios para prácticas profesionales y capacitación directa para los estudiantes.

Actualmente, el Cecytec Coahuila ofrece 20 programas educativos, incluidos cinco de reciente creación, en áreas como electromecánica, mecatrónica, autotransporte e inteligencia artificial. La inversión destinada al equipamiento de talleres oscila entre uno y dos millones de pesos, recursos obtenidos mediante gestiones con instancias federales y estatales.

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En materia de expansión, la directora informó que se abrirá un nuevo grupo en la región Laguna, donde la carrera de semiconductores iniciará con una matrícula de 40 alumnos, con proyección de crecimiento para el siguiente ciclo escolar. Asimismo, se impulsa una modalidad mixta orientada a personas que ya forman parte del mercado laboral.

Finalmente, subrayó que el objetivo principal es formar técnicos altamente capacitados y alineados a las demandas del sector productivo, facilitando su incorporación al ámbito laboral mediante prácticas en empresas a partir del segundo año de formación.