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¿Qué propone Sheinbaum para atender uso de celulares en las escuelas?

Llamó a hacer conciencia nacional de los impactos que pueden tener, porque los padres deberían regular el uso del teléfono

EL SIGLO

La presidenta Claudia Sheinbaum fue cuestionada sobre las políticas públicas que debería adoptar su gobierno a fin de reducir el uso de la pantalla, como teléfonos celulares y tabletas, para ir más allá del hacer conciencia del daño en el desarrollo de los menores de edad. 

Sheinbaum se limitó a expresar que en agosto se pretende continuar con la discusión y el debate público, brindando conocimientos a los padres de familia del impacto que tiene la tecnología desde bebés a jóvenes. 

"Eso es lo primero, hacer conciencia, reconocer porque difícilmente podemos estar vinculados en una casa con una persona, diciéndole no puedes hacer esto, entonces tiene que haber conciencia de madres y padres de familia para evitar que bebés estén viendo el celular". 

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A finales de agosto, la mandataria anunció que presentará una propuesta "Por lo pronto para las escuelas y después seguir debatiendo para ver si regulamos y cómo regulamos las plataformas digitales o cómo evitamos que las niñas y los niños puedan acceder a este uso infinito del scrolling".

Llamó a hacer conciencia nacional de los impactos que pueden tener, porque los padres deberían regular el uso del teléfono, de ahí estableció que habrá recomendaciones y regulaciones para proteger a la niñez y la juventud. 

Uno de los expertos invitados a la mañanera, Jonathan Haidt, manifestó que se deben cambiar "normas sociales muy expandidas".

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"En una democracia es difícil hacer eso, entonces yo creo que hay comenzar con discusión, políticas que dicen al mundo que "Esto no está bien" y el mejor lugar para empezar es en las escuelas y eso manda la idea que hay un problema aquí". 

Sheinbaum explicó que primero se busca hacer conciencia del uso de los celulares en las escuelas, mediante guías impresas, programas de salud mental y asambleas con los padres de familia para darles información. 

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Haidt mencionó que ahora la infancia basada en el teléfono provoca depresión, ansiedad, trastornos alimentarios, adicción, distracción, menor capacidad de atención y aprendizaje, acoso sexual y una serie de otros daños para los adolescentes. 

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