Sección 35 del SNTE, a favor de regulación en uso de celulares en escuelas

Arturo Díaz González, secretario de la Sección 35 del Sindicato Nacional de Trabajadores del Estado (SNTE) en La Laguna, se pronunció a favor de la regulación del uso de teléfonos celulares, redes sociales e inteligencia artificial en las escuelas. 

Dijo que el uso de la tecnología se ha convertido en una herramienta de trabajo para los maestros, pero que en las instituciones educativas no debe utilizarse “para estar chateando” con fines personales, excepto en alguna situación de emergencia.

“El celular se ha convertido en una herramienta de trabajo para los maestros, pero no para estar chateando ni en otras cosas que nada tienen que ver con lo de los niños. ¿Por qué?, porque nosotros también somos ejemplo, imagínate que tú como maestro quieras quitarle el celular (en el aula) y tú lo estás usando”, señaló.

El líder sindical comentó que se tiene que buscar un mecanismo que permita que el uso de las tecnologías en las escuelas se aplique de manera responsable y en beneficio del bienestar físico, intelectual y emocional de niños y niñas.

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Las instituciones tienen la obligación de informar por escrito su incorporación a la Secretaría de Educación Pública, lo que garantiza la validez oficial

La SEP lista una iniciativa para regular el uso de teléfonos celulares

Como se recordará, la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal alista una iniciativa para regular el uso de teléfonos celulares, redes sociales e inteligencia artificial en las escuelas, aunque antes de presentarla al Congreso de la Unión, en este mes abrió un debate nacional, incorporando las opiniones de madres, padres, tutores, familias, directivos y docentes.

El titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, dijo que la convocatoria para un debate nacional busca generar entornos más sanos dentro y fuera de los planteles educativos para consolidar una cultura digital consciente, crítica y responsable en el sector educativo de México.

Comentó que más del 70 por ciento de la población de 6 años o más es usuaria de internet, cifra que entre los adolescentes se incrementa al 90 por ciento, por lo que es necesario dialogar sobre el uso de las tecnologías en la enseñanza y su impacto en la salud mental, con el fin de construir una iniciativa de regulación que responda a los desafíos del presente y fortalezca el bienestar educativo de México.