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SEP atribuye caída en comprensión lectora al uso excesivo de pantallas

Mario Delgado vinculó el retroceso en comprensión lectora de PISA 2025 con el uso excesivo de pantallas y redes sociales entre estudiantes

Mario Delgado señaló que el uso excesivo de pantallas y dispositivos digitales puede estar relacionado con los cambios en los hábitos de lectura de los estudiantes.

Mario Delgado señaló que el uso excesivo de pantallas y dispositivos digitales puede estar relacionado con los cambios en los hábitos de lectura de los estudiantes.

REDACCIÓN DIGITAL

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, vinculó el retroceso en comprensión lectora registrado en PISA 2025 con el uso excesivo de pantallas, dispositivos digitales y plataformas sociales entre los estudiantes.

En un video difundido en X, el titular de la SEP señaló que los resultados de la prueba reflejan una preocupación que, dijo, es compartida a nivel mundial por el impacto que tienen los dispositivos digitales en los hábitos de los estudiantes.

“Hay un fuerte retroceso en la comprensión lectora de estudiantes de todos los países de la OCDE. A México se le ha considerado resiliente frente a una importante caída global de la gran mayoría de los países”.

Sin embargo, Delgado reconoció que México tampoco está fuera de esta tendencia.

“Sin embargo, no estamos a salvo de esa tendencia”.

Delgado señala cambios en los hábitos de lectura

El secretario de Educación Pública señaló que los jóvenes nacidos en 2009 crecieron en un contexto en el que el acceso a dispositivos electrónicos, particularmente teléfonos inteligentes, se volvió prácticamente generalizado.

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De acuerdo con Delgado, esta generación ha desarrollado nuevas formas de interactuar con los textos digitales, caracterizadas por contenidos breves y con estímulos visuales constantes.

“Se han acostumbrado a interactuar con textos digitales cortos, llenos de imágenes, poco exigentes, que cambian frecuentemente de un tema a otro y que no requieren mucha concentración”.

Ante este escenario, sostuvo que deben mantenerse las acciones para impulsar la lectura y el gusto por ella dentro y fuera de las aulas, como parte de la formación de niñas, niños y adolescentes.

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Maestros respaldan regulación de dispositivos

Delgado también informó que fueron consultados más de medio millón de maestras y maestros de educación básica sobre el uso de dispositivos electrónicos en las escuelas.

Según el funcionario, más de 81 por ciento respaldó que el Gobierno federal establezca lineamientos nacionales para regular estos dispositivos dentro de los planteles educativos.

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Sheinbaum cuestiona que PISA sea el único parámetro

El tema también fue abordado este viernes por la presidenta Claudia Sheinbaum durante su gira por Chiapas y Oaxaca.

La mandataria cuestionó que PISA sea utilizado como el único parámetro para evaluar la calidad educativa en México.

Durante su visita a Chiapas, Sheinbaum señaló que una evaluación estandarizada no contempla las distintas condiciones sociales y culturales que existen en el país.

G.O

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